موسسه کنکور ونوس

موسسه ونوس | موسسه کنکور ونوس | اناری | آرامفر | مهربان | دادبام | بنی هاشمی | رادمان مهر | یکتا | یحیوی | نصیری | آزاده | اکرمی | برای مشاوره و خرید محصولات موسسه ونوس با شماره ی 02166566941 تماس بگیرید

موسسه کنکور ونوس

موسسه ونوس | موسسه کنکور ونوس | اناری | آرامفر | مهربان | دادبام | بنی هاشمی | رادمان مهر | یکتا | یحیوی | نصیری | آزاده | اکرمی | برای مشاوره و خرید محصولات موسسه ونوس با شماره ی 02166566941 تماس بگیرید

درباره موسسه ونوس

موسسه آموزش کنکور ونوس با درک عمیق نیازهای آموزشی داوطلبان کنکور و زمان محدود آن ها برای یادگیری و تست زنی دروس کنکور ، از سال ۱۳۹۰ شروع به فعالیت کرده است. این موسسه با بهره گیری از تخصص و تجربه اساتید مطرح و برجسته کنکور کشور (دکتر مهدی آرام فر – دکتر شهاب اناری – مهندس محمد مهربان – استاد رادمان مهر – مهندس مجتبی دادبام – مهندس یحیوی – استاد مصطفی آزاده و …) توانسته پکیج های آموزش کلیه دروس دوره دبیرستان را با رویکردی تشریحی ، تستی ، نکات کلیدی و جمع بندی طراحی و تولید نماید, تمامی دی وی دی های موسسه ونوس دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و به صورت اورجینال می باشند.

۵ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «ریاضیات ونوس» ثبت شده است

  • ۰
  • ۰


👈بهداشت دهان  و حافظه👉


می گویند چشم ها دریچه ای به روح انسان هستند، اما دهان شما نیز دریچه ای به سلامت جسم شماست. بهداشت دهان و سلامت کل بدن شما بیشتر از آنچه که شما حدس بزنید، به هم ارتباط دارند.

دهان شما به طور طبیعی حاوی باکتری است. بزاق، یک عامل ضد باکتری و ویروس است. بزاق حاوی آنزیم هایی است که باکتری ها را با شیوه های مختلف نابود می کند. اما تعداد باکتری های مضر گاهی از کنترل خارج می شوند و به بیماری پریودنتیت (عفونت وخیم بافت های اطراف دندان و لثه) منجر می شوند.

هنگامی که لثه های شما سالم هستند، باکتری های دهان شما معمولا وارد جریان خون نمی شوند. اما بیماری لثه امکان ورود باکتری را به درون جریان خون فراهم می کند. گاهی درمان های تهاجمی در دهان و دندان نیز باعث می شود که باکتری ها به درون جریان خون وارد شوند. از جمله این بیماری ها می توان به آلزایمر اشاره کرد. اشخاصی که توان ذهنی طبیعی دارند، اما به التهاب لثه مبتلا هستند، بیشتر در معرض آلزایمر در سال های آتی زندگی هستند. بیمار ممکن است به این التهاب لثه مبتلا باشد، اما اطلاعی از بیماری خود نداشته باشد، زیرا علائم اولیه خاصی برای این بیماری وجود ندارد، مگر قرمزی و خونریزی لثه ها در هنگام مسواک زدن و بوی بد دهان که از علائم آن به شمار می آیند. اگر فردی به بیماری لثه و پریودنتال مبتلا باشد، دندانپزشک و یا متخصص بیماری های لثه، پلاک میکروبی و جرم های بالا و زیر لثه را برمی دارد که این روش درمانی، جرم گیری نام دارد

برای مشاوره و راهنمایی خرید محصولات با شماره های زیر تماس بگیرید 

02166566941

09120059095

  • Hamid Ftv
  • ۰
  • ۰

#روانشناسی

👈علل و عوامل اضطراب امتحان👉


    ترکیبی از عوامل فردی، آموزشگاهی و خانوادگی در بروز اضطراب امتحان می‌تواند نقش داشته باشد. در ادامه به این عوامل می پردازیم:

عوامل فردی 

عوامل متعددی از جمله سن، جنس، توقعات والدین و یا اجتماع و محتویات مطالب مورد آزمون می‌تواند با اضطراب امتحان ارتباط داشته باشد و در همین راستا مطالعات زیادی جهت درک ریشه‌های این معضل صورت گرفته است. ارزیابی منفی فرد از خودش می‌تواند هسته مرکزی اضطراب امتحان باشد. به علاوه اضطراب امتحان ارتباط نزدیکی با فقدان اعتماد به نفس، ناتوانی برای حل مسئله و احساس خودکارآمدی دارد. اضطراب امتحان تا حدود زیادی با افکار منفی و ارزیابی‌های بدبینانه از امتحان رابطه دارد و ممکن است موجب تغییر در اسنادهای دانش‌آموزان و دانشجویان شود و نیز خودپنداره و رفتار منفی آن‌ها را تغییر دهد. اضطراب امتحان به دلیل عادت‌های مطالعه نامناسب و ناکارآمد است. با وجود این، افراد دارای اضطراب امتحان بالا مشکلاتی در تمرکز گزارش می‌کنند و به طور واقعی در مراحل پایانی و نزدیک به امتحان مطالعه کمی دارند.

عوامل خانوادگی

انتظارات بیش از حد و حساسیت والدین به نتایج امتحان فرزندانشان، می‌تواند از علل افزایش شیوع اضطراب امتحان در دانش‌آموزان باشد. سطح انتظارات و توقعات والدین و معلمان چنانچه با توانایی و امکانات دانشجویان و دانش‌آموزان متناسب نباشد و انتظاراتی نابجا و غیرمنطقی از آنان داشته باشند، باعث افزایش اضطراب امتحان می‌شود. بنابراین هر چه نوجوانان از نفوذ خانواده خود فاصله گرفته و تمایزیافتگی بیشتری داشته باشند، میزان اضطراب امتحان آن‌ها کمتر خواهد بود.

 عوامل آموزشگاهی 

یکی از عوامل مؤثر، فضا و محیطی است که دانش‌آموز در آن تحصیل می‌کند. برای مثال تفاوت‌هایی بین جمعیت روستایی و شهری در میزان اضطراب امتحان دیده شده است. آشنا یا غریب بودن ممتحن‌ها و وجود محدودیت زمانی نیز می‌تواند از عوامل مؤثر باشد. نتایج پژوهش‌ها نشان می‌دهد که هر چقدر محیط برگزاری امتحان نامناسب باشد، میانگین نمرات اضطراب امتحان بیشتر می‌شود. چنانچه فردی با اطمینان خاطر و راحتی فکر در جلسه امتحان حضور یابد، شانس موفقیت او در امتحان بیشتر است تا آن‌که با ترس و بی‌اعتمادی نسبت به محیط کلاس و استاد در جلسه امتحان شرکت کند. شرایط نامناسب دانشگاه، روش‌های خشک تدریس، وضعیت نامناسب کلاس و غیره از جمله مسائلی هستند که می‌توانند بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان تأثیر منفی بگذارند.همچنین تعداد دانش‌آموزان کلاس، ارتباط معنادار و مثبتی با اضطراب امتحان دارد. به این ترتیب که در کلاس‌هایی که تعداد دانش‌آموزان بیشتر هستند، نمره اضطراب امتحان نیز بالاتر می باشد. در یک پژوهش، اثر اخطار مشکل بودن امتحان (قبل از برگزاری آن) مورد ارزیابی قرار گرفت و این نتیجه به دست آمد که این اخطار در دانش‌آموزانی که سطح اضطرابشان بالاست، منجر به بدتر شدن کارآیی خواهد شد. بنابراین خود مدرسه هم می‌تواند برای دانش آموزان مستعد این اضطراب را ایجاد کند.

برای مشاوره و راهنمایی خرید محصولات با شماره های زیر تماس بگیرید 

02166566941

09120059095

  • Hamid Ftv
  • ۱
  • ۰

👈 دفترچه های سوال و شرح آزمون آزمایشی سوم تابستانه سنجش پیش ١٣٩٥/٦/١٢(گروه آزمایشی علوم تجربی)👇

دریافت

👈 دفترچه های سوال و شرح آزمون آزمایشی سوم تابستانه سنجش پیش ١٣٩٥/٦/١٢(گروه آزمایشی ریاضی )👇

دریافت

👈 دفترچه های سوال و شرح آزمون آزمایشی سوم تابستانه سنجش پیش ١٣٩٥/٦/١٢(گروه آزمایشی علوم انسانی )👇

دریافت

👈 دفترچه های سوال و شرح آزمون آزمایشی سوم تابستانه سنجش پیش ١٣٩٥/٦/١٢(گروه آزمایشی هنر )👇

دریافت

👈 دفترچه های سوال و شرح آزمون آزمایشی سوم تابستانه سنجش پیش ١٣٩٥/٦/١٢(گروه آزمایشی زبان )👇

دریافت

  • ۱
  • ۰

دکتر مجتبی دادبام

ﻣﺘﻮﻟﺪ 1356

ﻣﺪرک ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ:داﻧﺸﺠﻮی دﮐﺘﺮا

دارای ﮔﺰﯾﻨﺶ آﻣﻮزش آﻣﻮزش و ﭘﺮورش

داﻧﺶ آﻣﻮﺧﺘﻪ دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن اﻟﺒﺮز

رﺗﺒﻪ 6 ﮐﻨﮑﻮر ﺳﺮاﺳﺮی در رﺷﺘﻪ رﯾﺎﺿﯽ و ﻓﯿﺰﯾﮏ

دارای ﻣﺪرک ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﻣﮑﺎﻧﯿﮏ از داﻧﺸﮕﺎه ﺻﻨﻌﺘﯽ ﺷﺮﯾﻒ

رﺗﺒﻪ1 ﮐﻨﮑﻮر ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ ارﺷﺪ ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﻣﮑﺎﻧﯿﮏ

دارای ﻣﺪرک ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ ارﺷﺪ ﻣﮑﺎﻧﯿﮏ از داﻧﺸﮕﺎه ﺻﻨﻌﺘﯽ ﺷﺮﯾﻒ

داﻧﺸﺠﻮی دﮐﺘﺮای ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﻣﮑﺎﻧﯿﮏ در داﻧﺸﮕﺎه ﺻﻨﻌﺘﯽ ﺷﺮﯾﻒ

دارای 4 ﻣﺪال ﻃﻼ و ﯾﮏ ﻣﺪال ﻧﻘﺮه ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﺟﻬﺎﻧﯽ روﺑﻮﮐﺎپ

دارﻧﺪه ﻣﻘﺎم اول ﺟﺸﻨﻮاره ﺧﻮارزﻣﯽ ﺑﺮای روﺑﺎت اﻧﻌﻄﺎف ﭘﺬﯾﺮ ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻧﻘﺺ ﻟﻮﻟﻪ ﻧﻔﺖ و ﮔﺎز

ﺳﺎل ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺗﺪرﯾﺲ رﯾﺎﺿﯿﺎت ﮐﻨﮑﻮر و ﮔﺴﺴﺘﻪ و ﻫﻨﺪﺳﻪ ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ 14


-ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺗﺪرﯾﺲ در ﺑﺮﺗﺮﯾﻦ ﻣﺮاﮐﺰ آﻣﻮزﺷﯽ ﺗﻬﺮان از ﺟﻤﻠﻪ ﻣﺪارس ﻧﯿﺎﯾﺶ-ﮐﻮﺷﺶ-آﯾﯿﻦ روﺷﻦ-ﻧﺨﺒﮕﺎن ﻋﻼﻣﻪ ﻃﺒﺎﻃﺒﺎﯾﯽ

ﺑﻬﺎر-ﻋﻠﻢ آزﻣﻮن-ﻓﺪک-ﭘﯿﺮوز-ﻣﺼﺒﺎح-وزارت اﻣﻮر ﺧﺎرﺟﻪ-ﻣﯿﻼد داﻧﺶ-ﻋﻼﻣﻪ اﻣﯿﻨﯽ

ﻣﺪرس دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن ﻓﺮزاﻧﮕﺎن 1 ﺗﻬﺮان )ﺗﯿﺰﻫﻮﺷﺎن( از ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 91-90ﺗﺎ ﮐﻨﻮن

ﻣﺪرس ﻓﺮزاﻧﮕﺎن )6( ﺗﻬﺮان

(ﻣﺪرس ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﻠﯽ ﭘﺮورش اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎی درﺧﺸﺎن )ﺳﻤﭙﺎد

ﻣﺪرس دوره ﻫﺎی ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ و ﮐﻼس ﻫﺎی ﮐﯿﻔﯿﺖ ﺑﺨﺸﯽ ﺳﺎزﻣﺎن آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان ﺑﻪ ﻣﺪت 4 ﺳﺎل

93 ﻣﺪرس ﻣﺮاﮐﺰ آﻣﻮزﺷﮕﺎه ﻫﺎی ﭘﺮﺳﺘﻮ-ﻣﺎﻫﺎن-ﻋﻠﻮم-ﻣﺪرس-ﻧﻬﺎل داﻧﺶ-و ﺑﻌﺜﺖ ﺑﯿﻦ 81 ﺗﺎ

(ﻣﺪر دروس زﯾﺎﺿﯽ دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن ﺗﯿﺰ ﻫﻮﺷﺎن ﺷﻤﺎره 1 ﺗﻬﺮان )ﻓﺮزاﻧﮕﺎن1

  • ۰
  • ۰

استاد محمد مهربان

ﺳﻮاﺑﻖ کاری:

ﻣﺪرس دﯾﻔﺮاﻧﺴﯿﻞ و اﻧﺘﮕﺮال ﮐﻨﮑﻮر از ﺳﺎل 1373 در ﻣﺮاﮐﺰ ﻣﻌﺘﺒﺮ ﮐﻨﮑﻮر

ﻃﺮاح ﮐﻨﮑﻮرﻫﺎی آزﻣﺎﯾﺸﯽ ﻣﺮاﮐﺰ ﻣﻌﺘﺒﺮ ﮐﺸﻮری

(ﻣﺪرس و ﮐﺎرﺷﻨﺎس ارﺷﺪ رﯾﺎﺿﯿﺎت ﮐﻨﮑﻮر در ﺻﺪا و ﺳﯿﻤﺎ )ﺷﺒﮑﻪ آﻣﻮزش

(ﻣﺪرس و ﮐﺎرﺷﻨﺎس ارﺷﺪ رﯾﺎﺿﯿﺎت ﮐﻨﮑﻮر در رادﯾﻮ ﻓﺮﻫﻨﮓ )ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻧﮑﺘﻪ و ﮔﺰﯾﻨﻪ ﻫﺎ

ﺳﺮ دﺑﯿﺮ ﺑﺨﺶ آﻣﻮزﺷﯽ ﻧﺸﺮﯾﺎت ﺧﺎﻧﻮاده ﺳﺒﺰ،آراﻣﺶ،آرﻣﺎﻧﯽ

(ﻣﻮﺳﺴﻪ اﻧﺘﺸﺎرات رﻣﺰﯾﻨﻪ و ﻣﺪﯾﺮ ﻣﺴﺌﻮل )از ﺳﺎل85ﺗﺎ88

  • Hamid Ftv